Funcionamiento de las academias

La Asociación de Promoción de la Salud y Políticas Sanitarias constituye grupos de trabajo denominados “academias”, con el fin de realizar investigaciones en profundidad y establecer estándares en los ámbitos de trabajo que ha definido. Cada academia aborda de manera integral las dimensiones científicas, sociales y políticas del tema correspondiente y asegura la estandarización de los procedimientos y principios de funcionamiento. Las academias delimitan el marco del tema tratado, examinan los documentos de política de ámbito nacional e internacional y las publicaciones científicas actuales; de este modo, esclarecen la proyección local y global de la materia.

Estas academias analizan los juicios presentes en los medios digitales y en las redes sociales con el fin de comprender la percepción social sobre el tema, miden la percepción pública al respecto y recopilan datos. Asimismo, la academia delimita el marco de todas las partes interesadas nacionales e internacionales vinculadas a la materia; de este modo, identifica a las personas e instituciones con las que es posible colaborar, de las que se puede obtener información y que pueden aportar recursos.

Cada academia es dirigida por un equipo integrado, según las necesidades, por académicos especializados en la materia, profesionales de la salud con experiencia, sociólogos, psicólogos, comunicadores, juristas y profesionales de otros grupos ocupacionales pertinentes. Gracias a este cuerpo de expertos centrado en temas específicos, la academia adopta un enfoque multidisciplinario; al reunir los conocimientos y las perspectivas procedentes de cada disciplina, permite un análisis integral del tema.

En el funcionamiento de las academias, los métodos de reunión y de trabajo se desarrollan conforme a un programa regular, y los hallazgos y análisis obtenidos se actualizan mediante reuniones de evaluación celebradas a intervalos determinados. Además, con el fin de desarrollar políticas en el ámbito correspondiente, las academias elaboran informes, guías y programas de formación dirigidos a los responsables de la toma de decisiones y a la opinión pública, lo que permite que el tema llegue a audiencias más amplias. Cada academia recurre a herramientas digitales innovadoras según su ámbito de trabajo; por ejemplo, analiza de manera eficaz los datos recopilados mediante tecnologías como los análisis de datos asistidos por inteligencia artificial o los programas de seguimiento de medios.

Las academias no se limitan a acceder al conocimiento existente, sino que también generan un acervo de conocimiento capaz de servir como referencia para los futuros procesos de elaboración de políticas. Estas estructuras producen y comparten conocimiento en profundidad con el fin de prevenir los riesgos para la salud de la población, difundir la cultura de la vida saludable y proteger la salud de las personas. Estas academias, que constituyen una guía para la construcción de una sociedad saludable, continúan su labor como un centro de conocimiento sostenible al servicio de los objetivos a largo plazo de la asociación.

1. Definición del marco

   La academia establece el marco del tema abordando de manera integral las dimensiones científicas, sociales y políticas del asunto objeto de estudio.

2. Revisión de las fuentes de información

   Se examinan los documentos de política nacionales e internacionales, así como las publicaciones científicas actuales, y se analizan las repercusiones locales y globales del tema.

3. Análisis de la percepción social

   Mediante análisis de los medios en línea y de las redes sociales se evalúan las percepciones y los juicios existentes en la sociedad.

4. Identificación de las partes interesadas

   Se identifican las partes interesadas con las que puede establecerse cooperación en el ámbito nacional e internacional en relación con el tema.

5. Constitución del equipo de expertos

   Cuando resulta necesario, académicos especializados en la materia, profesionales de la salud, sociólogos, psicólogos, comunicadores y otros grupos profesionales contribuyen como equipo al desarrollo de la academia.

6. Elaboración de informes y difusión del conocimiento

   La academia documenta los hallazgos y análisis obtenidos y los presenta a los responsables de la toma de decisiones y a la opinión pública; asimismo, contribuye a los procesos de desarrollo de políticas en el ámbito correspondiente.